jueves, 8 de junio de 2017

Probabilidad




Probabilidad 



  1. Cualidad de probable o circunstancia de ser algo probable."la probabilidad de una hipótesis"
  2. Cálculo matemático de las posibilidades que existen de que una cosa se cumpla o suceda al azar.




  • Cuando hablamos de probabilidad tenemos que diferenciar los tipos de sucesos que pueden ocurrir, pueden ser: sucesos naturales, son aquellos cuyo resultado podemos predecir; y sucesos por azar, cuyo resultado no podemos predecir, pero que si se conoce los resultados posibles que se pueden dar.
  • Los sucesos por azar se pueden clasificar en: suceso seguro, es aquel que es cierto, que ocurrirá sin lugar a dudas. Por ejemplo, si lanzamos un dado, es seguro que saldrá un número del 1 al 6. En suceso posible, es todo lo que compone un fenómeno determinado. Por ejemplo, al lanzar una moneda, los sucesos posibles son cara o sello.
  • Los sucesos por azar se pueden clasificar en: suceso seguro, es aquel que es cierto, que ocurrirá sin lugar a dudas. Por ejemplo, si lanzamos un dado, es seguro que saldrá un número del 1 al 6. En suceso posible, es todo lo que compone un fenómeno determinado. Por ejemplo, al lanzar una moneda, los sucesos posibles son cara o sello.
  • Los sucesos por azar se pueden clasificar en: suceso seguro, es aquel que es cierto, que ocurrirá sin lugar a dudas. Por ejemplo, si lanzamos un dado, es seguro que saldrá un número del 1 al 6. En suceso posible, es todo lo que compone un fenómeno determinado. Por ejemplo, al lanzar una moneda, los sucesos posibles son cara o sello.
  • Y de último, tenemos al suceso imposible, el que no pueden ocurrir y se contraponen a un suceso seguro. Por ejemplo, que en una partida de domino dos jugadores tengan la misma ficha, sería imposible porque son 28 fichas diferentes. La probabilidad es 0 cuando el suceso es imposible y 1 cuando el suceso es seguro.
  • En la actualidad existen compañías de seguros que evalúan las probabilidades de los sucesos que les interesan (accidentes de coches, inundaciones, epidemias, etc.) y así poder asignar las cuotas de manera justa. También, las probabilidades son importantes para la ingeniería, específicamente la Civil: características de los materiales, dimensiones de elementos estructurales, carga viva en edificios, carga sísmica y de viento, tránsito de vehículos, entre otras.

jueves, 4 de mayo de 2017

Geometria


                          Geometría  

Indice: 

1El triángulo
2. Lugares geométricos
3. Movimientos en el plano
4. Resumen de áreas y volúmenes de figuras conocidas
5. La esfera y el globo terráqueo
6. Bibliografía
SOFTWARE: Geogebra http://www.geogebra.org/webstart/geogebra.html


                                                             1. El triángulo

1.1 Propiedades y tipos de triángulos


Triángulo equilátero 





  •  Tres lados iguales.




Triángulo Isósceles



       

  •         Dos lados iguales.




Triángulo escaleno 




  • Tres lados desiguales.





TIPOS DE TRIÁNGULOS (Según sus ángulos).

Triángulo acutángulo 




  • Tres ángulos agudos.





Triángulo rectángulo




  • Un ángulo recto.(El lado mayor es la hipotenusa).
    Los lados menores son los catetos



Triángulo Obtusángulo





  • Un ángulo Obtuso.





1.2 Rectas y puntos notables en el triángulo.

(http://gaussianos.com/los-centros-del-triangulo-incentro-baricentro-circuncentro-y-ortocentro/)

En el triangulo equilátero coinciden todas las rectas y puntos notables  tratados, es decir, las medianas, las alturas, las bisectrices y las mediatrices, así como el baricentro, el
ortocentro, el incentro y el circuncenro. En el triángulo isósceles la altura relativa a la base, es mediana, bisectriz y mediatriz.









1.3 El teorema de Pitágoras

El teorema de Pitágoras establece que en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. Es la proposición más conocida entre las que tienen nombre propio en la matemática.





1.3.1 Demostración gráfica.

(http://gaussianos.com/lo-que-se-puede-hacer-con-geogebra-ix-
demostracion-visual-del-teorema-de-pitagoras/)

 
1.3.2 El teorema en 3D







 
1.4 El teorema de Tales (vídeo: Les Luthiers - Teorema De Thales.

(https://www.youtube.com/watch?v=UbalEyegXbQ), triángulos semejantes. ¿Cómo calcular
la altura de un árbol a partir de su sombra?

Trazando imaginariamente un triángulo entre el objeto a medir y su sombra y usando el Teorema de Pitágoras, el cual establece que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa (el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo) es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (los dos lados menores del triángulo, los que conforman el ángulo recto o L).

 

 

                           2. Lugares geométricos


2.1 ¿Qué es un lugar geométrico?

Se denomina lugar geométrico al conjunto de los puntos del plano que satisfacen una determinada propiedad. Dicha propiedad se enuncia habitualmente en términos de distancias a puntos, rectas o circunferencias fijas en el plano y/o en términos del valor de un ángulo.










2.2 La mediatriz y la bisectriz


mediatriz 
       Mediatriz: Lugar geométrico de los puntos del plano que                    equidistan  de los extremos de un segmento.







bisectriz 

Bisectriz:Lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de las semirrectas que forman el ángulo


 




2.3 Las cónicas /2.3.1 ¿Qué es una cónica?   


Se denomina sección conica a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas  propiamente dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia.





 2.3.2 La circunferencia 


Imagen relacionada   

La circunferencia es una curva plana y cerrada donde todos sus puntos están a igual distancia del centro. Una circunferencia  es el lugar geométrico de los puntos de un plano que equidistan de otro punto fijo llamado centro.








2.3.3 La elipse:


La elipse es una curva plana, simple y cerrada. La elipse es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano, tales que la suma de las distancias a otros dos puntos fijos llamados focos es constante.





  • Obtención en un cono


  • Método del jardinero


  • Mesa de billar elíptica

 

Animación: http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Simulaci/b-e/b-e.htm
Vídeo del hormiguero: http://www.antena3.com/videos-online/programas/el-
hormiguero/secciones/ciencia-marron/billar-infalible_2011100600179.html


2.3.4 La hipérbola

  • Una hipérbola es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, es igual a la distancia entre los vértices, la cual es una constante positiva.
  • Obtención en un cono La lámpara hiperbólica
  • Muchos tienen en sus casas esas lámparas con pantalla  que se usan en los living-rooms o en la mesas de luz de las habitaciones, que al estar encendidas emanan un cono de luz hacia arriba y otro hacia abajo, los cuales forman sobre la pared dos  figuras con forma de hipérbole.

 

2.3.5 La parábola 

En matematicas , una parábola es la sección cónica de excentricidad igual a 1,resultante de cortar un cono recto con un plano cuyo ángulo de inclinación respecto al eje de revolución del cono sea igual al presentado por su generatriz. El plano resultará por lo tanto paralelo a dicha recta.




  • Obtención en un cono  La antena parabólica  El horno solar

El horno solar:
El Horno Solar Parabólico es un instrumento que permite cocinar alimentos empleando exclusivamente la el poder calorífico del sol. El funcionamiento de este ingenio es sencillo. 1º


 
 

 
3.2 Ejercicios de vectores y translación
3.2.1 Dados los vectores u=(4,3) y v=(-1,4), hallar:

a) su representación gráfica en un sistema de coordenadas
b) los vectores u + v y u - v por la regla del paralelogramo.=3.7
c) las componentes de los vectores anteriores
d) el módulo de cada uno de los vectores.






3.2.2 Dibuja las figuras trasladadas de las siguientes en una traslación de vector guía u(4,3):
 
3.3 Giros
3.3.1 Ejercicio: Escribe la inicial de tu nombre y haz varios giros con ella.
3.4 Simetría. Ejercicios
3.4.1 Dado el triángulo de vértices A(-2,2), B(6,-1) y C(7,5) se pide:
a) dibujar el triángulo
b) hallar el triángulo simétrico respecto del centro de simetría O(0,0)
c) hallar el triángulo simétrico respecto del eje OX

 3.4.2 Euclides (aproximadamente 300 a. C.) enunció lasleyes de reflexión de la luz sobre un espejo plano.Herón de Alejandría, 400 años después, afirmóalgo más sencillo: "La luz ha de tomar siempre el camino más corto". Sirviéndote de esta idea,halla en que punto del espejo se ha de reflejar un rayo de luz que parte del punto A para que después llegue a B.
A B M Espejo.
3.4.3 Carlos y Fernando están jugando al billar. En un determinado momento las bolas se encuentran en las posiciones indicadas por el dibujo. Indica el camino que debe seguir la bola A para que rebotando en la banda MQ golpee a la bola B. 



 4. Resumen de áreas y volúmenes de figuras conocidas.



 

5. La esfera y el globo terráqueo
5.1 Elementos principales de la esfera.
5.2 Elementos de la esfera terrestre.
5.3 Los husos horarios, la hora local solar y oficial.
5.4 El método de Eratóstenes para calcular el diámetro de la circunferencia terrestre.




 
Centro: Punto interior que equidista de cualquier punto de la esfera.
Radio: Distancia del centro a un punto de la esfera.
Cuerda: Segmento que une dos puntos de la superficie.
Diámetro: Cuerda que pasa por el centro.
Polos: Son los puntos del eje de giro que quedan sobre la superficie esférica.





Un globo terráqueo es un modelo a escala tridimensional de la Tierra, siendo la única representación geográfica que no sufre distorsión. Si bien la Tierra es el planeta más frecuentemente representado, existen modelos del Sol, la Luna y otros planetas, incluyendo algunos ficticios.
Los globos terráqueos suelen montarse en un soporte en ángulo, lo que los hace más fáciles de usar, representando al mismo tiempo el ángulo del planeta en relación al Sol y a su propio giro. Esto permite visualizar fácilmente cómo cambian los días y las estaciones.
Un globo terráqueo tiene a veces relieve, mostrando la topografía. Se suele usar una escala exagerada para el relieve, de forma que resulte visible.
La mayor parte de los globos terráqueos modernos incluyen también paralelos y meridianos, de modo que se pueda localizar una ubicación en la superficie del planeta.
Eratóstenes inventó y empleó un método trigonométrico, además de las nociones de latitud y longitud, al parecer ya introducidas por Dicearco para medir la circunferencia de la Tierra.
Por referencias obtenidas de un papiro de su biblioteca, sabía que en Siena (hoy Asuán, Egipto) el día del solsticio de verano los objetos verticales no proyectaban sombra alguna y la luz alumbraba el fondo de los pozos; esto significaba que la ciudad estaba situada justamente sobre la línea del trópico y su latitud era igual a la de la eclíptica que ya conocía.
  

 
Sagan https://www.youtube.com/watch?v=4gpECWx8sns)


 





jueves, 30 de marzo de 2017

Funciones





1 PARTE: Conceptos básicos


1. ¿Cómo puedes expresar la relación entre dos magnitudes como, por ejemplo, la masa y el volumen de un cuerpo?

Una de las propiedades físicas intensivas de la materia es la densidad que relaciona directamente proporcional la masa de una sustancia con el volumen que esta ocupa.






2. ¿Qué es una función? ¿De qué formas pueden expresarse las relaciones entre magnitudes? Pon ejemplos de funciones de la vida cotidiana; puedes buscar en revistas, periódicos, etc. En las figuras siguientes tienes 3 ejemplos:

En análisis matemático, el concepto general de función, aplicación o mapeo se refiere a una regla que asigna a cada elemento de un primer conjunto un único elemento de un segundo conjunto (correspondencia matemática). Por ejemplo, cada número entero posee un único cuadrado, que resulta ser un número natural (incluyendo el cero)se pueden expresar mediante tablas, gráfica, ecuaciones o formulas.
En geometría analítica, puede referirse a la pendiente de la ecuación de una recta(o coeficiente angular ) como caso particular de la tangente a una curva , en cuyo caso representa la derivada de la función en el punto considerado, y es un parámetro relevante, por ejemplo, en el trazado altimétrico de carreteras, vías ... 





Primer ejemplo:Es una pendiente decreciente.(foto)
Medida de la inclinación de una línea que muestra que la línea baja de izquierda a derecha. Por ejemplo, y = -x + 2 tiene una pendiente de - 1. 






Segundo ejemplo: Es una pendiente decreciente. Medida de la inclinación de una línea que muestra cómo sube de izquierda a derecha. Por ejemplo, y = x + 2 tiene una pendiente de 1.

3 . ¿Qué es la tasa de variación de una función? ¿Qué valores toma para las funciones crecientes y decrecientes? Puedes utilizar ejemplos gráficos para responder.

Es el incremento de una función, que mide lo que cambia al pasar de un punto a otro. En las crecientes, toma un valor superior a 0 (positivo), y, en las decrecientes, toma un valor menor a 0 (negativo)


4. Utilizando la representación gráfica de una o varias funciones, explica las diferencias entre máximos y mínimos absolutos y relativos.

El mínimo relativo en una función (F) es el punto donde la variable de evalúa que toma el valor más bajo en un Intervalo determinado, mientras que el mínimo absoluto es el punto donde la variable de toma que evalúa el valor más Bajo independientemente del Intervalo.

5. Representa gráficamente dos ejemplos de funciones simétricas respecto al eje de ordenadas (eje y) y respecto al origen (0,0). Explica en qué consiste cada tipo de simetría.



  • Eje (y) y respecto al origen (0,0)





  • Esto es una función simétrica impar que pasa por el eje (0) 
         Una función (f) es simétrica si al doblar su gráfica por un eje de simetría ésta se                    superpone. 






Esto es una función simétrica par que pasa por el eje(0).
Desde un punto de vista geométrico, una función par es simétrica con respecto al eje y, lo que quiere decir que su gráfica no se altera luego de una reflexión sobre el eje y.


6. Representa gráficamente una función periódica indicando por qué se denomina de esa forma.



 



Función que repite el mismo valor a intervalos regulares de la variable. Una función f(x) es periódica si existe un número (p) tal que pueda hacer f (x+p) = f(x) para todas las (x). Al menor número (p) se le llama período

Osea es una función que repite todo el rato lo mismo .

7. Pon dos ejemplos, uno de función continua y otro de función discontinua. ¿Cuál es la diferencia entre ambas?





  • Función continua . ... Si la función no es continua , se dice que es discontinua. Una funcion continua de en es aquella cuya gráfica puede dibujarse sin levantar el lápiz del papel (más formalmente su grafo es un conjunto conexo).



  • Una función presenta discontinuidad evitable en un punto a, si tiene límite en un punto, pero la función en ese punto tiene un valor distinto o no existe, veamos estos dos casos. Si el límite cuando x tiende a a, es c, y el valor de la función evaluada en a es d, la función es discontinua en a.

Diferencia


Una función es continua si su gráfica puede dibujarse de un solo trazo, osea si puede dibujarse sin separar el lápiz de la hoja de papel. Y la función discontinua, es la que presenta algún punto en el que existe un salto y la gráfica se rompe.

8. Investiga: ¿Cuál es el origen del término función?

No apareció hasta los inicios del cálculo en el siglo XVII. René Descartes, Isaac Newton y Gottfried Leibniz establecieron la idea de función como dependencia entre dos cantidades variables. Leibniz en particular acuñó los términos «función», «variable», «constante» y «parámetro». La notación f(x) fue utilizada por primera vez por A.C. Clairaut, y por Leonhard Euler en su obra Commentari de San Petersburgo en 1736.


2 PARTE: Estudio y representación de funciones


9. Representa gráficamente las funciones que se proponen indicando sus propiedades. Elabora una tabla resumen con todas las gráficas obtenidas.








Funcion lineal creciente      →→→


Función lineal constante      →→→

Función lineal decreciente   →→→



Rectas paralelas              →→→→→→ 

Rectas perpendiculares   →→→→→→ 
Rectas secantes              →→→→→→ 




Función cuadrática cóncava     →→→ 





Función cuadrática convexa     →→→ 










Función cuadrática      →→→→→→→ 












Función racional     →→→→→→→







Función irracional    →→→→→→→




Función exponencial    →→→→→→→ 








Función logarítmica       →→→→→→→ 










Función afín →→→→→→→ 






Función periódica →→→→→→→ 












Función continua       →→→→→→→ 






 



Función discontinua    →→→→→→→








Función afín normal   →→→→→→→





Función proporcionable  →→→→→→→ 















10. Investiga sobre la representación de funciones en coordenadas polares.

Las coordenadas polares o sistemas polares  son un sistema de coordenadas bidimensional en el que cada punto del plano se determina por una distancia y un ángulo.






11.Utilizando uno de los programas anteriores investiga sobre la representación gráfica de
funciones en el espacio (x, y, z).







12.Utiliza el programa que has elegido para resolver gráficamente el sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas siguiente:

3x-2y=4
2x+3y=33
Resultado: 6.7 




13
.Elige un modelo de coche que disponga de motorizaciones Diesel y gasolina y realiza un estudio 
gráfico de la función coste que nos permita averiguar cual es el automóvil más adecuado para nosotros en función del número de kilómetros que recorremos anualmente. (Nota: Necesitas el precio del coche, el del combustible y el consumo combinado).

Lamborguini 

                precio   consumo conbinado  precio   euro/km                            Expresión
Gasolina  20.000  5,2 L/100km              1,235    5,2x1,235/100=0,06422   y=20.000+0,064*x
Diesel      23.500   4,4L/100kM              1,009    4,4x1,009/100=0,04439   y=23.500+0,044*x

 



14.Interpreta la gráfica del recorrido del Maratón Popular de Madrid





15. Explora el uso del programa SURFER en imaginary

AYUDA para incluir applet de GEOGEBRATUBE en tu blog:


1) Incluir el código:
<iframe height="566" width="581" scrolling="no"src="https://tube.geogebra.org/material/iframe/id/190104/width/581/height/566/border/888888/rc/false/ai/false/sdz/true/smb/false/stb/false/stbh/true/ld/false/sri/true/at/preferhtml5"style="border: 0px currentColor;" ></iframe>

2) Cambiar el enlace en ROJO por nueva url.
3) Cambiando los valores de height y width se ajusta el tamaño.